EL PLAGIO ACADEMICO
Pero veamos algunas de las conductas que frecuentemente se presentan y en las que de una u otra manera nos hemos visto involucrados.
Siempre que encontremos un documentos que tenga partes que se parezcan a otro texto similar en cuanto al tema sobre el cual se esta trabajando, leyendo, etc., puede ser hayan sido copiadas, de pronto no en su totalidad pero algunas frases, artículos, ideas y hasta párrafos, sí. Es aquí cuando observamos el plagio que es copiar o imitar lo que otra persona ha hecho, el plagio es una falta contra la moral, es un fraude el cual, según la gravedad puede llevarnos hasta a la cárcel.
Hoy en día tenemos acceso a numerosas fuentes de información, Internet es una de ellas en donde encontramos trabajos ya realizados con excelente presentación, imágenes y todo lo imaginable. Pues bien esto nos lleva al facilismo, a no esforzarnos, a no aprender y hasta recibir información falsa, no confiable, que nos puede orientar mal, por el simple hecho de no analizarla o verificarla y consultar otras fuentes.
También encontramos como fraude, la copia en las distintas pruebas académicas que presentamos, ya sean evaluaciones, parciales, etc., en las cuales nos engañamos y muchas veces nos exponemos al escarnio público.
Una simple falta de valor moral que encontramos también es la suplantación, que va desde hacerse pasar por otro compañero, firmar la asistencia por una persona ausente, el ayudar a un amigo para que sostenga una mentira y obtener un beneficio académico, incluir en trabajos a personas que ni siquiera hicieron el esfuerzo por pagar el papel y la tinta, regalándoles la autoría, por compasión o por compromiso pero fraude a fin de cuentas.
La falsificación y manipulación de datos consiste en dar información falsa dentro de un trabajo de investigación, que aunque muchas veces la información correcta existe, siempre debido a diferentes circunstancias la gente la modifica para obtener un resultado similar, salir del paso y quedar bien.
En nuestros trabajos y tareas académicas en algunas ocasiones recortamos pequeños fragmentos de diferentes autores, los acomodamos a nuestro antojo logrando que concuerden con nuestras ideas, hacemos observaciones y logramos un trabajo excelente, pero en el fondo sabemos que el 100% de lo hecho no es de nuestra autoría.
Otro punto para observar a cerca del fraude académico es el omitir citas bibliográficas, citar autores sin consultarlos y enunciar citas excesivas.
Todas estas muestras de fraude académico se solucionaran si tal vez se nos inculcaran otros valores, se replanteara el sistema educativo, que fomentara otro tipo de aprendizaje y ayudara a combatir la mediocridad y la falta de honestidad en las aulas académicas, nuestro sistema educativo actual lo que hace es desmotivar obligando a los estudiantes a recurrir este tipo de ilícitos por entregar una tares que muchas veces no fue planeada con tiempo, a presentar evaluaciones de memoria, a castigar y señalar al que tiene un menor rendimiento académico. Los tiempos en los que vivimos traen consigo situaciones nuevas y un cambio constante que obligaran a la educación a adaptarse y ha redefinir los parámetros que se tiene para evaluar a los educandos
Pero el problema ético del fraude no es nuevo, siempre a través de la historia de la humanidad ha existido, un ejemplo de esto lo encontramos en la ciencia, figuras sagradas, como Ptolomeo, Newton, Pasteur o Mendel han estado bajo sospecha de haber caído en algún tipo de conducta contraria a la ética científica [Kohn 1988]; [DiTrocchio, 1993]; [Broad, 1982]; [Anderson, 1993], y aunque en tiempos pasados fuera permitido, nuestra época contemporánea nos inculca que esta mal y es así porque los derechos de autor son irrenunciables, así estemos muertos siempre nuestras ideas estarán vivas y se quiera o no el fraude y en especial el plagio va contra la individualidad del autor.
Para terminar lo que uno debe hacer siempre que haga un trabajo escrito es hacer alusión a la fuente de la que se obtuvo la información, tener mucho cuidado de que el trabajo contenga las citas adecuadas. Debe hacerse referencia en el trabajo a todas las fuentes externas, incluyendo libros, revistas, publicaciones de Internet que muchas veces no son veraces o notas de la clase. Cuando se presente un examen evitar intercambio de información de información respecto a las respuestas durante este, a menos que se especifique lo contrario, no sacar notas, cuadernos, libros, etc
